?BNT評估為移空技術(shù)的有效性提供了直觀證明。并且,大腦負(fù)荷、思緒排空、情緒壓力、放松程度等四項指標(biāo)的顯著變化與移空過程的三調(diào)放松、消除來訪者靶癥狀、把來訪者帶到空境等步驟都是相互印證的。
?具象思維研究課題主要通過比較不同思維形式在思維過程中的腦電、肌電變化,論證具象思維是一項獨立的,可與抽象思維、形象思維并列的思維形式。
?在“心花”項目一期的研究中,抑郁患者在接受8周的移空療法干預(yù)后,靜息態(tài)大腦網(wǎng)絡(luò)功能連接呈現(xiàn)減低趨勢。這就提示了對抑郁癥的治療而言,藥物干預(yù)與心理干預(yù)的作用趨勢一致,影響機(jī)制均為削弱大腦的功能連接。
移空療法自問世之初就重視對其理論與療效開展現(xiàn)代科學(xué)研究,采取了基礎(chǔ)理論、臨床實踐、科學(xué)研究“三駕馬車”并駕齊驅(qū)的發(fā)展規(guī)劃。關(guān)于該療法理論基礎(chǔ)和臨床應(yīng)用方面的內(nèi)容,已經(jīng)在前幾篇文章中有所介紹,本文簡要介紹一下移空療法的一部分科學(xué)研究,其中主要是對移空技術(shù)的療效與機(jī)理兩方面的科學(xué)研究。
對移空技術(shù)療效進(jìn)行科學(xué)研究的工作早在2010年前后就開始了,發(fā)表的相關(guān)文章在中國知網(wǎng)、萬方知識數(shù)據(jù)平臺、掌橋科研服務(wù)平臺等網(wǎng)站和《中國臨床心理學(xué)雜志》《心理咨詢理論與實踐》等專業(yè)雜志上可以檢索到。代表性的如陳瓏方博士的畢業(yè)論文《移空技術(shù)的實驗研究與案例解析》以及夏宇欣博士后的出站報告《具象思維減壓療法的理論模型與實證研究初探——以移空技術(shù)的發(fā)掘為起點》等,有興趣的讀者可以在相關(guān)學(xué)術(shù)平臺查閱具體文獻(xiàn)或者參見《移空療法述要》一書的引用內(nèi)容。
對移空療法的機(jī)理研究,本文將要介紹的重點包括兩部分:第一,對于具象思維的機(jī)制研究;第二,“心花”項目對移空療法的研究。
移空技術(shù)的BNT療效研究
現(xiàn)代心理學(xué)實驗在檢測什么?由來訪者自己填寫的自評心理量表是對心理現(xiàn)象的主觀評價,其評價是直接的,也往往是心理學(xué)實驗研究的一部分,但其可靠性常常受到質(zhì)疑。于是,基于生理指標(biāo)檢測的現(xiàn)代實驗心理學(xué)研究就顯得必不可少。
在實驗心理學(xué)領(lǐng)域,移空療法首先采用的是BNT(腦功能與心理狀態(tài)評估檢測)技術(shù),并有文章發(fā)表。以下研究內(nèi)容引自《心理咨詢理論與實踐》2021年第3卷第9期第665-672頁,文章標(biāo)題《BNT技術(shù)進(jìn)行移空咨詢有效性評估的個案研究》,作者和蕾。
本研究的個案來訪者M(jìn),男,48歲。首先在BNT測評師的帶領(lǐng)下,來訪者進(jìn)入BNT測評室,佩戴測評儀器,包括含有三個電極點的硅膠頭帶和一對耳夾。BNT測評開始后,測評師離開測評室,來訪者在BNT測評儀的人機(jī)互動模式下,進(jìn)行半自主測評。結(jié)果顯示:來訪者的大腦活力和大腦疲勞狀況處于正常范圍,左右腦優(yōu)勢中相對平衡,右腦稍強(qiáng),緊張興奮、敏感程度這兩項處在輕度偏離范圍,但來訪者的大腦負(fù)荷、情緒壓力、放松程度、思緒排空這四項均處在重度偏離范圍,即來訪者在這四項上均顯示其狀態(tài)嚴(yán)重偏離正常值,處于病理狀態(tài),困倦指數(shù)、專注程度、抵抗干擾這三項處在中度偏離范圍。
前測結(jié)束后,由移空咨詢師對來訪者進(jìn)行一次移空技術(shù)干預(yù)。本次干預(yù)的最終療效定性:承載物已空,象征物消失,表示癥狀影響消除,臨床治愈。療效定量:自評影響分從7分下降到0分,臨床痊愈。綜上,符合臨床痊愈數(shù)據(jù)指標(biāo)。
移空技術(shù)干預(yù)結(jié)束后,來訪者在同一BNT測評師的帶領(lǐng)下,進(jìn)入同一BNT測評室,佩戴同一測評儀器,進(jìn)行移空技術(shù)有效性研究的后測。測評結(jié)果顯示:來訪者移空咨詢后BNT檢測報告中幾乎所有項的分?jǐn)?shù)都得到了改善。除緊張興奮、大腦活力、專注程度、左右腦優(yōu)勢外,其他各項均明顯地從更高的偏離程度趨向正常的變化趨勢。尤其在前測中表現(xiàn)為重度偏離范圍的大腦負(fù)荷、情緒壓力、放松程度、思緒排空四項指標(biāo),均得到了極大的緩解,有顯著變化。其中大腦負(fù)荷,前測得分82分(重度偏離),后測得分27分(正常);情緒壓力前測得分55分(重度偏離),后測得分28分(輕度偏離);放松程度前測得分3分(重度偏離),后測得分32分(輕度偏離);思緒排空前測得分14分(重度偏離),后測得分36分(正常)。
如上,BNT評估為移空技術(shù)的有效性提供了直觀證明。并且,大腦負(fù)荷、思緒排空、情緒壓力、放松程度等四項指標(biāo)的顯著變化與移空過程的三調(diào)放松、消除來訪者靶癥狀、把來訪者帶到空境等步驟都是相互印證的。由此可見,移空技術(shù)的療效在來訪者主觀感受自評和BNT測評結(jié)果都得到了充分的肯定,且BNT的評估結(jié)果與移空技術(shù)的自評互參契合。
移空技術(shù)的真實世界療效研究
對于移空技術(shù)的長期真實世界療效研究,2019年就已經(jīng)開始。2020年,移空技術(shù)團(tuán)隊參加了中國科學(xué)院心理研究所教授龍迪主持的“新冠疫情創(chuàng)傷療愈本土化心身支持項目”(項目號EOCX331008),獲得該項目資助并合作建立“移空技術(shù)真實世界研究案例庫”。目前此案例庫已審核通過并儲存近2000份移空技術(shù)案例報告。這個案例庫將長期工作,并開放給提交過案例的治療師和咨詢師,方便他們開展科研工作。依托此案例庫,一些質(zhì)量較高的科研論文得以完成并發(fā)表。其中有代表性的如發(fā)表在2020年10月《心理咨詢理論與實踐》雜志上的文章,標(biāo)題為《簡化移空技術(shù)參與新冠疫情心理援助的真實世界研究報告》;以及2022年5月18日由陶言強(qiáng)、陳益等發(fā)表于《公共衛(wèi)生前沿》(FrontiersinPublicHealth)第10卷上的文章,標(biāo)題為《一項真實世界的研究——新型冠狀病毒(COVID-19)疫情期間移空技術(shù)在緩解喪親之痛中的有效性》(TheEffectivenessoftheMovingtoEmptinessTechniqueonClientsWhoNeedHelpDuringtheCOVID-19Pandemic:AReal-WorldStudy)。篇幅所限,本文只能將前述的這篇英語文章做一簡略介紹,以下是該文章的部分中文譯文。
新冠疫情導(dǎo)致人們出現(xiàn)許多心身癥狀,如恐慌、緊張、憂郁、無助等。然而,中國的治療師大多仍在使用西方的心理治療技術(shù),這導(dǎo)致了一些文化上的不適應(yīng),有一些文化因素導(dǎo)致的心理問題難以用西方的方法來解決。正因為如此,中國的一些專家正在研究將中國傳統(tǒng)哲學(xué)和文化與西方的結(jié)構(gòu)療法相結(jié)合。在這一背景下,移空技術(shù)成為治療師的一種選擇。
為了檢驗移空技術(shù)在實際咨詢應(yīng)用中的有效性,本研究抽樣了107名受試者,以評估移空技術(shù)是否能夠?qū)φ麄€群體有效。研究者首先使用配對樣本t檢驗分析了移空技術(shù)的即時和長期咨詢效果。為了明確移空技術(shù)對不同癥狀的有效性,研究者根據(jù)來訪者出現(xiàn)癥狀的頻率高低,將所有報告的目標(biāo)癥狀分為兩類,即高頻組和低頻組。因為此研究針對的是新冠疫情期間失去親人的案例,所以研究者在治療前就獲取了來訪者的家庭信息,根據(jù)他們的背景分為喪親組和非喪親組,以發(fā)現(xiàn)移空技術(shù)是否有不同的影響。
本研究總共收集了297次咨詢,刪除異常值(即重復(fù)和不正確的數(shù)據(jù))后,最終納入了276次咨詢。研究結(jié)果的具體數(shù)據(jù),包括整體干預(yù)效果、靶癥狀方差分析、喪親人群的方差分析等,由于篇幅所限在本文無法展示??傮w而言,研究發(fā)現(xiàn),在干預(yù)后,來訪者所確定的靶癥狀影響度顯著下降。研究也沒有忽視后續(xù)隨訪中的癥狀反彈,根據(jù)隨訪數(shù)據(jù),盡管來訪者癥狀再次出現(xiàn),但程度仍明顯低于最初報告的水平。很明顯,心理咨詢在改善個人現(xiàn)狀方面是相當(dāng)有效的。研究將出現(xiàn)最多的前3個靶癥狀劃分為高頻組,其余分為低頻組,從多個角度驗證移空技術(shù)的療效。與低頻組相比,高頻組在干預(yù)后和隨訪時效果評分沒有顯著差異,這表明從隨機(jī)化的角度評估移空技術(shù)的有效性是明顯的。
移空技術(shù)的結(jié)構(gòu)與認(rèn)知行為治療(CBT)類似,但目標(biāo)是不一樣的。認(rèn)知行為治療幫助來訪者識別不合邏輯的想法,并試圖通過改變他們非理性或虛幻的感知來調(diào)整他們的行為模式。認(rèn)知行為治療的思路是情緒、行為和認(rèn)知之間的循環(huán)。而移空技術(shù)為治療師提供了一個全新的視角,它把人看作一個整體。認(rèn)知行為治療是理性的,而移空技術(shù)是感性的。換句話說,它們有不同的關(guān)注點和不同的治療目標(biāo)。與認(rèn)知行為治療相比,移空技術(shù)通過鑒別和具象化來訪者的癥狀,引導(dǎo)來訪者將他們的內(nèi)在問題消解于無限的心理空境。
研究發(fā)現(xiàn),在干預(yù)后和隨訪時,喪親組與非喪親組的來訪者在影響度評分上沒有顯著差異,這表明從隨機(jī)角度評估移空技術(shù)的效果是明顯的。
喪親之痛與較高的死亡風(fēng)險相關(guān),造成這種現(xiàn)象的原因有很多,比如因喪親造成的自殺,還有一少部分人群因喪親之痛引發(fā)了嚴(yán)重和持續(xù)的精神和身體疾病。值得注意的是,目前中國大陸的主流治療模式是認(rèn)知行為治療和其他西方咨詢技術(shù)。由于中西文化差異,對于有喪親經(jīng)歷的中國患者,移空技術(shù)可能是一個不錯的選擇。
具象思維的機(jī)制研究
對具象思維開展現(xiàn)代科學(xué)的實驗研究是在具象思維理論提出之后。迄今為止,立項并完成的從國家級到校級大大小小的相關(guān)科研項目共有十余個?!兑瓶寨煼ㄊ鲆返诙陆榻B了具象思維的科學(xué)實驗,涉及的科研資料主要來自2007~2012年間完成的4項級別較高的研究課題,它們分別是:《氣功鍛煉中具象思維的腦電地形圖及相關(guān)的生理心理特征研究》(高等學(xué)校博士學(xué)科點專項科研基金,項目編號20060026006)、《少林禪修功夫內(nèi)外雙向設(shè)計的生理心理實驗研究》(國家自然科學(xué)基金,項目編號30772846)、《禪修技術(shù)探尋“治未病”新法的生理心理特征研究》(國家自然科學(xué)基金,項目編號30973781)和《基于意境作業(yè)誘發(fā)ERP的具象思維養(yǎng)心安神機(jī)制研究》(國家自然科學(xué)基金,項目編號81150038)。圍繞這些研究課題,已經(jīng)發(fā)表了數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文,包括碩士、博士與博士后畢業(yè)論文十余篇。
從以上研究課題的題目也可以大致看出,具象思維形式的探索內(nèi)容主要來自中華傳統(tǒng)文化,特別是來自對傳統(tǒng)中醫(yī)氣功和佛家禪修技術(shù)的研究。如前所述,這一思維形式的提出最早起源于對中醫(yī)氣功修煉中“意守丹田”操作技術(shù)的探索,從而發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)修煉技術(shù)的“意守”并不是心理學(xué)上的“注意”。它所需要喚起的不是對丹田的部位或特點的認(rèn)知(實際上那里什么都沒有,只是虛擬的位置),而是對那里或在那里的感受。故“意守”的正確操作需要使用區(qū)別于抽象思維、形象思維的思維形式才能完成,于是產(chǎn)生了探索其他思維形式的研究方向。
以上研究課題主要通過比較不同思維形式在思維過程中的腦電、肌電變化,論證具象思維是一項獨立的,可與抽象思維、形象思維并列的思維形式。以下簡要介紹其中兩則實驗。
實驗一
實驗一旨在通過檢測不同思維形式的腦電地形圖特征,探索具象思維是否是一種可以與抽象思維、形象思維并列的獨立思維形式。此實驗設(shè)計了若干個思維主題,培訓(xùn)受試者分別用抽象、形象、具象思維形式逐一思考每一個思維主題,同步記錄受試者思考過程的腦電地形圖,而后進(jìn)行統(tǒng)計分析。
以其中一個思維主題為例,其實驗檢測流程是:首先讓受試者用抽象思維形式思考這個思維主題,即默念“我右手的食指正在腫脹”,默念過程中記錄該受試者的腦電地形圖。休息片刻后,讓該受試者用形象思維形式思考這個思維主題,即想象自己右手食指正在腫脹的畫面,想象過程中記錄其腦電地形圖。再休息片刻后,讓受試者用具象思維形式思考這個思維主題,即感受自己的右手食指正在腫脹,感受過程中記錄其腦電地形圖。受試者在之前的培訓(xùn)中已被叮囑盡量保持思維形式的單一性,即抽象思考時腦海中盡量不出現(xiàn)畫面,食指不出現(xiàn)感覺;形象思考時腦海中盡量不出現(xiàn)詞語,食指不出現(xiàn)感覺;具象思考時,腦海中盡量不出現(xiàn)詞語和畫面,只體會感覺。數(shù)十名受試者均采用同樣的實驗檢測流程,完成同樣的思維操作程序和腦電記錄過程。
所有的受試者均逐一完成了所設(shè)計的全部思維主題的實驗檢測流程,研究人員對檢測結(jié)果進(jìn)行了頻帶分布、絕對功率以及頻率三個方面的比較與分析。最終得出如下結(jié)論:三種思維形式中,具象思維形式的操作強(qiáng)度最大;具象思維形式和抽象思維形式在左前額區(qū)(FP1)、左前顳區(qū)(F7)出現(xiàn)高功率現(xiàn)象;在α1頻帶左中央?yún)^(qū)(C3),具象思維形式呈現(xiàn)去同步化;具象思維形式的優(yōu)勢頻率集中在14.25~14.50Hz,屬β波;具象思維形式在左前額區(qū)(FP1)、右中央?yún)^(qū)(C4)、左前顳區(qū)(F7)高頻率,在左中央?yún)^(qū)(C3)、右枕區(qū)(O2)低頻率。故具象思維形式、形象思維形式、抽象思維形式之間相互獨立,具象思維形式是獨立于形象思維形式和抽象思維形式之外的思維形式。
實驗二
實驗二旨在通過檢測不同思維形式的肌電特征以及關(guān)聯(lián)肌電與腦電的檢測信息,探討具象思維與抽象思維、形象思維各自在心身關(guān)系方面的特征。此實驗設(shè)計了與實驗一不同的若干思維主題,其中之一是:“我右腳心的外側(cè)被叩診槌從后向前劃了多次?!痹趯嶒灆z測過程中,操作程序同實驗一,但檢測指標(biāo)是右小腿脛骨前肌和趾長伸肌的表面肌電。實驗完成后,研究人員首先對肌電信號波幅的強(qiáng)度、偏度和峰度系數(shù)進(jìn)行了分析,之后分析了不同思維形式的肌電信號與腦電信號的協(xié)同關(guān)系。
最終結(jié)論:表面肌電信號分析結(jié)果表明,與安靜態(tài)相比,具象思維時肌電波幅強(qiáng)度波動較大,波幅分布與安靜態(tài)相比更為離散,有顯著性差異。抽象思維或形象思維時肌電波幅強(qiáng)度波動不明顯,波幅分布與安靜態(tài)波幅分布相似,無顯著性差異。故具象思維的肌電活動特征不同于抽象思維或形象思維,構(gòu)成特異性。
用通俗的話說,抽象思維和形象思維可以引起腦電活動,但不引起相應(yīng)的肌電活動。而具象思維不但引起相應(yīng)的腦電活動,并且引起相應(yīng)的肌電活動,呈現(xiàn)出心身一體的反應(yīng)特征。
“心花”項目對移空技術(shù)的研究
作為一項基于中華傳統(tǒng)文化的心身治療技術(shù),移空療法受邀參加了中國科學(xué)院心理研究所研究員嚴(yán)超贛主持的“心花人生”抑郁癥研究與干預(yù)計劃(以下簡稱“心花”項目)?!靶幕ā表椖恐荚诓捎媚X影像、多模態(tài)人因感知系統(tǒng)、臨床訪談、認(rèn)知行為任務(wù)、問卷等多種研究手段,建立抑郁癥精確診斷和分型的客觀標(biāo)記,探索基于中國文化的新型心理干預(yù)技術(shù),并發(fā)展藥物之外的無創(chuàng)神經(jīng)調(diào)控新療法。
實驗過程簡介
“心花”項目的參試者是臨床診斷明確,且正在穩(wěn)定服用抗抑郁藥物的臨床抑郁癥患者。一期每位入組的參試者均須經(jīng)歷兩個8周的實驗流程,即8周觀測期和8周移空療法心理干預(yù)期。兩個周期均正常服用抗抑郁藥物并接受同樣的實驗檢測。故“心花”項目是一項在藥物療效基礎(chǔ)上,檢測心理干預(yù)是否有增效作用的對照實驗研究;觀測期不做心理干預(yù),相當(dāng)于空白對照。
每位參試者在兩個8周的實驗周期中所接受的實驗檢測流程如下:①初測:磁共振掃描、問卷、認(rèn)知行為任務(wù)。②中測(顯效掃描):磁共振掃描(觀測期不做)。③后測:同初測。由于心理干預(yù)機(jī)制的實驗研究主要選擇磁共振掃描手段,故在干預(yù)期共做3次,中測的掃描時間由移空療法咨詢師決定,通常選擇移空咨詢臨床判斷達(dá)到顯效的當(dāng)天,掃描的內(nèi)容比初測、后測簡單些。此外,參試者在兩個8周中還需要全天候佩戴多模態(tài)人因感知系統(tǒng)手環(huán)或手表,實時采集多種生理、心理、行為數(shù)據(jù)。
在16周觀測及干預(yù)期結(jié)束后,第一年分別于3個月、6個月、9個月、12個月各做一次隨訪;之后每年隨訪一次,直到第10年。隨訪的檢測內(nèi)容包括磁共振掃描、問卷、認(rèn)知行為任務(wù)以及移空隨訪與咨詢,其中第一年的3個月、6個月的隨訪線上進(jìn)行,不做磁共振掃描,也不做移空咨詢。
以上各項檢測包括如下具體內(nèi)容:①訪談評估,包括基于漢密爾頓抑郁量表及漢密爾頓焦慮量表的醫(yī)生訪談。②多種自評問卷,例如貝克抑郁量表、反芻思維問卷、述情障礙量表、心境狀態(tài)量表、內(nèi)感受性知覺多維評估量表、心理靈活性問卷、失眠嚴(yán)重程度指數(shù)量表、主觀痛苦感覺單位量表、無法忍受不確定性量表、童年創(chuàng)傷量表、時間快感體驗量表、行為(抑制)激活量表、大五人格量表、一般自我效能量表等10多種與抑郁癥相關(guān)的問卷。③認(rèn)知行為任務(wù),如停止信號任務(wù)、威斯康星卡片分類任務(wù)、情緒工作記憶任務(wù)等。④多模態(tài)人因感知系統(tǒng)手表,采集參試者的心率、皮膚電阻、皮膚溫度,以及環(huán)境溫度、濕度、氣壓等各項指標(biāo)。此外,還要求參試者每日早晚各10分鐘經(jīng)手表用語言報告當(dāng)時的內(nèi)心想法,回答一些情緒小問卷。⑤磁共振掃描,初測與后測均包含T1結(jié)構(gòu)像、靜息態(tài)功能像、出聲思維功能像、T2結(jié)構(gòu)像、反芻思維任務(wù)功能像、彌散加權(quán)成像等6項內(nèi)容;中測內(nèi)容較簡單,包括T1結(jié)構(gòu)像、靜息態(tài)功能像、出聲思維功能象、反芻思維任務(wù)功能像等4項。
實驗結(jié)果簡介
由于目前尚在實驗進(jìn)行過程中,也由于實驗項目的保密需要,這里只介紹第一年對15名參試者進(jìn)行實驗檢測并完成統(tǒng)計的部分結(jié)果。移空療法8周干預(yù)抑郁癥的主要實驗檢測結(jié)果表明:移空療法可以有效減輕抑郁;降低焦慮;改善睡眠;縮短認(rèn)知行為的反應(yīng)時,提高正確率,改善記憶力;降低大腦功能連接。
實驗結(jié)果包括主要問卷干預(yù)前后評分均值比較、認(rèn)知行為任務(wù)干預(yù)前后測評比較、多模態(tài)人因感知系統(tǒng)干預(yù)前后測評比較、干預(yù)前后的大腦磁共振掃描結(jié)果比較等。例如漢密爾頓抑郁他評量表結(jié)果顯示,干預(yù)前后評分均值比較,顯著下降(t=4.12,P<0.001)。再如內(nèi)感受知覺多維評估量表結(jié)果,其中“不擔(dān)心”維度(含義是傾向于不去擔(dān)心、不去經(jīng)歷伴隨疼痛或不舒服而來的情緒困擾)的干預(yù)效應(yīng)最為顯著,干預(yù)前后檢測均值比較,顯著上升(t=-2.67,P=0.018)。前述各檢測項目結(jié)果均有相應(yīng)的圖表進(jìn)行結(jié)果展示,有興趣的讀者可以查閱“心花”項目官方平臺的相關(guān)信息,或者參見《移空療法述要》一書的引用內(nèi)容。
在這里特別強(qiáng)調(diào)的一項結(jié)果是——磁共振掃描顯示大腦功能連接下降。研究者對這一結(jié)果做出了如下解釋:大腦的不同腦區(qū)、不同神經(jīng)元之間存在著不同形式的連接,例如包括結(jié)構(gòu)連接(structuralconnectivity)和功能連接(functionalconnectivity),它們共同構(gòu)成一個非常復(fù)雜、龐大的結(jié)構(gòu)與功能的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。個體的許多高級認(rèn)知功能活動都是依賴不同腦區(qū)之間的協(xié)同合作而實現(xiàn)的,并非依靠某個單一的腦區(qū)。從磁共振掃描的影像看,包括抑郁癥在內(nèi)的許多神經(jīng)和精神疾病的病理機(jī)制都是發(fā)生了相關(guān)腦區(qū)之間某種形式的功能連接異常。所以,如果能夠改變相關(guān)腦區(qū)之間的異常功能連接形式,就有可能起到治療相應(yīng)精神疾患的作用。
“心花”項目組與北京大學(xué)第六醫(yī)院的一項合作研究中對比了首發(fā)未用藥抑郁患者在接受8周抗抑郁藥物治療前后的靜息態(tài)大腦功能連接變化,發(fā)現(xiàn)首發(fā)未用藥抑郁患者在接受8周抗抑郁藥物(艾司西酞普蘭或度洛西汀)治療后,大腦網(wǎng)絡(luò)靜息態(tài)功能連接減低,這提示了抗抑郁藥物的治療效應(yīng)。而在“心花”項目一期的研究中,抑郁患者在接受8周的移空療法干預(yù)后,靜息態(tài)大腦網(wǎng)絡(luò)功能連接也呈現(xiàn)類似的減低趨勢。這就提示了對抑郁癥的治療而言,藥物干預(yù)與心理干預(yù)的作用趨勢一致,影響機(jī)制均為削弱大腦的功能連接。后續(xù)可以進(jìn)一步對比服藥觀測期與移空干預(yù)期前后的大腦功能連接變化,來確認(rèn)移空療法干預(yù)的腦網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。這個發(fā)現(xiàn)對于闡明移空療法療效的機(jī)制提供了實驗心理學(xué)依據(jù)。當(dāng)然,目前只是對“心花”項目第一年15位抑郁癥患者的磁共振檢測數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,按實驗設(shè)計要求,所完成的病例數(shù)還不夠,尚不足以做出定論。但這個發(fā)現(xiàn)仍然有積極意義,探索出了一個有發(fā)展前景的磁共振檢測指標(biāo),可用以評估解釋移空療法乃至其他心理治療技術(shù)的療效機(jī)制。